Pilares

Conclusiones de la presentación del libro “ENVEJECER SIN SER MAYOR. Nuevos roles en la participación social en la edad de la jubilación”

Presentación del libro: “ENVEJECER SIN SER MAYOR. Nuevos roles en la participación social en la edad de la jubilación”, con los resultados de una nueva investigación de la Fundación Pilares que analiza el rol y las expectativas de las “personas mayores que vienen”.

El 7 de octubre de 2015, en el Colegio de Politólogos y Sociólogos de Madrid, ha tenido lugar la presentación de esta publicación a cargo de D. Lorenzo Navarrete, Decano del Colegio; de D. Gregorio Rodríguez Cabrero, Catedrático de Sociología; y de los autores del libro:

  • Daniel Prieto, Sociólogo y Antropólogo experto en familia y envejecimiento.
  • Diego Herranz, Sociólogo especialista en envejecimiento.
  • Pilar Rodríguez, presidenta de la Fundación Pilares, vicepresidenta de la Sociedad Española de Geriatría y Gerontología. Ex Consejera de Bienestar Social de Asturias y Ex Directora General del IMSERSO.

Algunas de las conclusiones del libro que se han señalado en la presentación son:

  • Las “personas mayores que vienen” rechazan ser identificadas como “mayores”,
  • Se ha producido una ruptura histórica del ciclo vital tradicional: formación – trabajo – jubilación con la aparición de una nueva etapa.
  • La jubilación ya no genera “viejos”. La mayor esperanza de vida alarga la etapa de la madurez, no de la vejez.
  • Afrontan la jubilación sin hoja de ruta, pero sienten que si han perdido identidad con la separación del trabajo, la mantienen en las oferta del consumo. Son “hedonistas responsables”
  • Las nuevas generaciones de jubilados cuentan con un caudal de capacidades y experiencia que están dispuestos a compartir y que la sociedad desaprovecha.
  • Rechazan las políticas de envejecimiento que segregan a las personas por la edad. Se reclama que éstas se reorienten hacia la ciudadanía activa intergeneracional.

El estudio cuyos resultados se contienen en el libro se centra en el grupo de población de 50 a 69 años de edad residente en España, que representa el 23% de la población total y algo más de 10.700.000 personas. Atendiendo a su situación laboral, 1.162.200 de ellos son parados, 4.647.200 ocupados y 5.307.900 inactivos (fundamentalmente personas jubiladas o personas que realizan tareas del hogar).

Población de 50 a 69 años según su relación con la actividad económica, por sexo y edad 2014

Población de 50 a 69 años según su relación con la actividad económica, por sexo y edad 2014

Tres de los indicadores que señalan tendencias de cambio claves en la caracterización futura de la población mayor son: un más alto y llamativo nivel de estudios, utilización creciente de las TIC e ingresos más elevados, con lo que las expectativas y exigencias de autonomía, calidad de vida y participación aumentan potencialmente.

Otra nota diferenciadora de las personas que conformarán la población mayor es la mayor participación las mujeres en el mercado laboral y un interés más alto entre ellas por participar en actividades de participación social y voluntariado.

La jubilación se percibe de manera distinta según la relación con la actividad laboral: para más del 60% de las personas ocupadas y las jubiladas significa una oportunidad de “dedicar el tiempo a lo que se quiere”. Pero esta visión positiva es mucho menos frecuente entre quienes se encuentran en situación de desempleo (34%); la precariedad de su situación y cómo ésta pueda afectar a su jubilación seguramente motiva que el 44% piense que será una etapa difícil. Son estos parados (la mayoría sabe que nunca más regresarán al mercado laboral) los que presentan una situación de mayor riesgo en este momento, por lo que parece urgente ofrecerles alguna línea de intervención que les ayude a salir del espacio flotante en el que se hallan. La participación social puede ser una vía adecuada para ello.

Población de 50 a 69 años, percepción de la jubilación años según su relación con la actividad económica

Población de 50 a 69 años, percepción de la jubilación años según su relación con la actividad económica

Las “personas mayores que vienen” no se identifican como “mayores”, mucho menos como viejos, y rechazan absolutamente los roles clásicos que se asignan al “colectivo” (reunirse en hogares segregados, viajar en grupos solo de mayores…).

Se identifican más como “los mayores de los adultos” que como “los jóvenes de los mayores”, lo que ratifica que el aumento de la esperanza de vida no ha alargado la etapa de la vejez, sino que ha prolongado el periodo de adultez. Estamos ante una ruptura histórica del ciclo tradicional formación – trabajo – jubilación y ante la aparición de una nueva etapa vital (gerontolescencia?).

El 63% de este grupo de población presta  apoyos a sus familias, tanto en forma de ayudas económicas  como cuidando nietos y a otras personas con dependencia.

Prestan o no prestan

La opinión que tienen de este rol es ambivalente. El cuidado de los nietos les reporta sensaciones agradables pero también manifiestan críticas al  tener que asumir este papel por las insuficiencias del Estado de Bienestar y las consecuencias de la crisis, lo que les quita un tiempo que pensaban dedicar a sí mismos con la jubilación.  Entienden que este sostén familiar y social  en que se han convertido es también una  forma de participación social en cuanto constituyen  pilares fundamentales del mantenimiento del sistema.

Se han enfrentado o se enfrentarán solos a la etapa que se abre tras la jubilación (el rol vacío de roles) porque nadie les ha preparado para hacerlo, al contrario de lo que ocurre en otros periodos de la vida.  Ya han cumplido sus deberes con la sociedad (desarrollo profesional,  crianza y educación de los hijos) de forma que desean trazar proyectos para sí mismos que puedan disfrutar (hedonismo) y que reviertan a la sociedad partiendo de sus experiencias y capacidades (responsabilidad).

¿Y ahora qué? Las políticas llamadas de “envejecimiento activo” siguen con una oferta anclada en la antigua imagen de “persona mayor”, como colectivo: Se les ofrecen programas de mantenimiento físico, culturales, vacaciones, universidades de mayores, que las nuevas generaciones de mayores  aprovechan como oportunidades de “desarrollo personal”, pero que rechazan en lo que identifican como “guetos para mayores”.

En cuanto al voluntariado, aunque  solo un 10% participa en actividades de este tipo, un 14% lo hizo con anterioridad y hay otro 32% que no participa pero “le gustaría hacerlo”, si bien este deseo expresado de participación solidaria no encuentra suficiente refrendo en la práctica real de actividades, lo que debe alertar sobre la búsqueda de fórmulas capaces de activar ese potencial.

voluntariado

El tipo de voluntariado que preferirían hacer contiene claramente la idea de legado: trasmitir la propia experiencia laboral o de otros quehaceres y conocimientos a los jóvenes, apoyar su promoción profesional o emprendimiento empresarial o comprometerse en el desarrollo de valores a las nuevas generaciones y a la sociedad en general.

Las personas que hemos estudiado aspiran, en fin, a disfrutar su jubilación con actividades de desarrollo personal libremente elegidas pero también  a que se les reconozca lo más valioso que tienen (su tiempo, su experiencia). En este sentido, a buena parte de ellos les gustaría poder involucrarse en proyectos  que se acomoden a sus gustos y habilidades y que pongan en valor esa experiencia para poder transferírsela a otros en contextos intergeneracionales.

Entre las medidas que se sugieren para ayudar a las nuevas generaciones de jubilados a diseñar su nueva etapa vital, se señalan:

  • Que las empresas y la propia Administración incorporen una oferta formativa sistemática a sus trabajadores que les prepare para planificar y orientar la vida en la fase temporal que sigue a la jubilación.
  • Apostar por fórmulas que innoven y diversifiquen la oferta de los centros sociales para mayores, abrirlos a todas las edades y promover desde ellas programas intergeneracionales y de participación comunitaria.
  • Desarrollar campañas informativas sobre las distintas modalidades de voluntariado que se ofrecen (no solo las de tipo benéfico asistencial), así como las entidades que las realizan.
  • Identificar espacios de transferencia entre las actividades que estas personas realizan de ocio y cultura (desarrollo personal) para desarrollar proyectos de participación social y voluntariado que se ajusten a los conocimientos, experiencia y preferencias de las personas.

 

En opinión de Pilar Rodríguez: “urge repensar el modelo de envejecimiento desde el que diseñamos las propuestas y las políticas sociales, porque estamos tirando por la borda todo un capital social que necesitamos canalizar.”

Por su parte, el prof. R. Cabrero enfatizó “la gran ruptura que se ha producido en las etapas clásicas de formación – trabajo – jubilación, y en la aparición de nuevas generaciones que se jubilan en el marco del Estado de Bienestar y con normas de vida y consumo facilitadoras del envejecimiento activo”. Asimismo, señaló que “la jubilación hoy se vive como una combinación flexible de realización personal, apoyo a la familia y participación social. Para incrementar ésta, deben ofrecerse fórmulas a la carta tanto en las políticas públicas como en el desarrollo de la sociedad civil”.

PUBLICACIÓN DISPONIBLE EN:
http://www.fundacionpilares.org/docs/2015/envejecer_sin_ser_mayor/EnvejecerSinSerMayor_Web.pdf

ENVEJECER SIN SER MAYOR. Nuevos roles en la participación social en la edad de la jubilación

envejecerPresentación del libro: “ENVEJECER SIN SER MAYOR. Nuevos roles en la participación social en la edad de la jubilación”, en el que se contienen los resultados de una nueva investigación de la Fundación Pilares que analiza el rol y las expectativas de las “personas mayores que vienen”. Madrid, miércoles, 7 de octubre 2015.

El estudio confirma que las nuevas generaciones de personas mayores tienen comportamientos y demandas muy diferentes a sus antecesores y rompen con los estereotipos asociados a las personas de su edad.

No se identifican como “mayores”, mucho menos como “viejos”, y rechazan absolutamente los roles clásicos que se asignan al “colectivo” de jubilados.

Qué roles están dispuestas a desempeñar estas personas, qué factores inciden en el proceso de renovación del significado de este momento de la vida y qué cambios deberían producirse en las políticas relacionadas con el envejecimiento, son algunas de las preguntas a las que trata de dar respuesta esta investigación.

La  presentación, presidida por D. Lorenzo Navarrete -Decano del Colegio de Politólogos y Sociólogos de Madrid-, contará con la participación de Gregorio Rodríguez Cabrero, Catedrático de Sociología en la Universidad de Alcalá y vicepresidente de Fundación Pilares, así como la de los autores del libro:

–    Daniel Prieto, Sociólogo y Antropólogo experto en familia y envejecimiento.

–    Diego Herranz, Sociólogo especialista en envejecimiento.

–  Pilar Rodríguez, presidenta de la Fundación Pilares, vicepresidenta de la Sociedad Española de Geriatría y Gerontología. Ex Consejera de Bienestar Social de Asturias y Ex Directora General del IMSERSO.

Fecha presentación libro: 7 de octubre 2015
Hora: 19:00h
Lugar:  Colegio de Politólogos y Sociólogos de Madrid (C/ Ferraz, 100, Entrada por paso carruajes)

Toda la información: http://www.fundacionpilares.org/envejecer_sin_ser_mayor.php

Innovaciones en envejecimiento y dependencia: el modelo de Atención integral y Centrada en la Persona (AICP)

PilaresOrganizan la Universidad Internacional de Andalucía y la Fundación Pilares (Sevilla, del 26 a 29 de octubre 2015).

Se acaba de abrir el periodo de inscripción para este Curso organizado por la Universidad Internacional de Andalucía y la Fundación Pilares dirigido por Pilar Rodríguez y por Antoni Vilà, que tiene por objetivo la conceptualización teórica del modelo de atención integral y centrada en la persona (AICP). Conocimiento de la evolución y aplicaciones desarrolladas en el ámbito internacional y experiencias que se están desarrollando en España, tanto en intervenciones en los domicilios, el medio comunitario y en centros. Talleres sobre estrategias de implementación del modelo según los contextos de intervención de los participantes.

El modelo de Atención Integral y Centrada en la Persona (AICP) se enmarca en el desarrollo de la innovación social y sociosanitaria. Se fundamenta en el conocimiento científico producido y en las tendencias internacionales ya experimentadas, que avalan que la intervención debe responder de manera integral a las necesidades bio-psico-sociales de las personas mayores y personas con discapacidad que requieren apoyos para su autonomía personal e independencia, lo que exige la integración de servicios. En este sentido, el modelo propicia que los servicios se ordenen, planifiquen y presten de manera integrada y coordinada.

Por otra parte, desde la dimensión de atención centrada en la persona, el modelo AICP propone que, además de ofrecer una atención de la máxima calidad, se preserve el derecho de las personas a controlar y seguir tomando decisiones sobre sus propias vidas. Para ello, resulta necesario que en la intervención se tengan en cuenta (y se sustenten en ellos) algunos aspectos esenciales, como son los valores de la ética, el conocimiento de la biografía de las personas (historia de vida), sus gustos y preferencias, su contexto socioambiental, las capacidades preservadas, etcétera.

Además de las experiencias del ámbito internacional, también existen las que se están desarrollando en España enmarcadas en este nuevo modelo, tanto en lo que se refiere a su dimensión de atención integral y coordinación de recursos sociosoanitarios, como en la que atañe a la atención centrada en la persona. En ellas se muestra que, sin olvidar el contexto de contención del gasto en el que nos encontramos, resulta posible avanzar de manera sostenible en el perfeccionamiento de la atención mediante la progresiva implantación de este modelo.

El objetivo general de este curso es analizar y valorar los elementos fundamentales para avanzar en el conocimiento y formas de aplicación del modelo de AICP en diferentes contextos (atención domiciliaria, centros de atención diurna, residencias), desde un punto de vista técnico, legal y, sobre todo, en materia de intervención profesional.

El curso se dirige a los y las profesionales que desde los servicios sociales, sociosanitarios y comunitarios trabajan en la promoción de la autonomía personal y en la atención a personas en situación de fragilidad, discapacidad o dependencia. También está orientado a que responsables políticos, gerentes de entidades, coordinadores de programas, profesionales y estudiantes encuentren marcos teóricos del modelo, experiencias contrastadas en nuestra realidad y claves y estrategias para avanzar.

Te esperamos para compartir con ponentes y profesionales asistentes los contenidos del modelo y su aplicación en residencias, en domicilios y en entornos comunitarios.

En Sevilla se darán cita los más reconocidos expertos sobre la AICP, tanto en sus aspectos teóricos como aplicados. En los talleres participativos que se han programado podrá trabajarse con los profesionales las metodologías más adecuadas para conseguir:

  • Que sea posible mejorar la atención y el bienestar de las personas que requieren cuidados de largo duración, y también los de sus familias cuidadoras, para que puedan continuar viviendo en casa con calidad y buen cuidado.
  • Que es posible convertir las residencias en espacios hogareños donde las personas en situación de dependencia pueden mantener el control de su vida y realizar actividades que conecten con su vida anterior para dar continuidad a sus proyectos de vida.

Dirección
Pilar Rodríguez Rodríguez. Fundación Pilares para la Autonomía Personal.
Antoni Vilà. Instituto de Gobierno y Políticas Públicas (IGOP) de la Universidad Autónoma de Barcelona.
Fecha: 26, 27, 28 y 29 de octubre 2015

Lugar:
Campus de La Cartuja.
Monasterio de La Cartuja.
C/ Américo Vespucio, 2
41092 Isla de La Cartuja
SEVILLA

Programa y resto de la información se puede consultar en: http://www.unia.es/oferta-academica/congresos-jornadas-encuentros-y-otras-actividades-formativas/item/innovaciones-en-envejecimiento-y-dependencia-el-modelo-de-atencion-integral-y-centrada-en-la-persona-aicp?category_id=182

 

 

II Máster en Atención Integral y Centrada en la Persona en Ámbitos de Envejecimiento y Discapacidad

  • PilaresComo gran novedad de esta 2ª edición es que se puede cursar en modalidad online.
  • Organizan la Universidad de Vic y la Fundación Pilares con la colaboración de la Universidad de Deusto,

Este máster organizado por la Universidad de Vic y la Fundación Pilares y en la que colabora la Universidad de Deusto tiene por objetivo formar a profesionales capacitados para diseñar, dirigir, intervenir, gestionar o investigar en programas o recursos dirigidos a personas con discapacidad, en situación de dependencia y/o de cronicidad basados en la AICP.

El  programa se dirige a licenciados, graduados o diplomados universitarios interesados en el modelo AICP en el ámbito de los servicios sociales, la salud o los servicios sociosanitarios que trabajen en envejecimiento, discapacidad o cuidados de larga duración. Con la titulación adquirida se podrán desarrollar proyectos innovadores en yacimientos de ocupación emergentes: planificación y gestión basadas en el modelo AICP, nuevos diseños ambientales y arquitectónicos, intervenciones en atención centrada en la persona en centros y servicios, coordinación sociosanitaria, gestión de casos, counselling, evaluación de la calidad de vida, TIC, acreditación de servicios, investigación, formación, etc.

La exigencia de actuar desde enfoques basados en la integralidad o integración de servicios, así como centrados en las personas y en la preservación de sus derechos, dignidad y calidad de vida, está consolidada en los países más avanzados en políticas sociales, y así se recomienda por los Organismos Internacionales. Este Máster responde a estos requerimientos para poder transformar los modelos basados en servicios de carácter asistencialista. Para ello se precisa contar con profesionales expertos en el Modelo AICP que puedan desarrollar los correspondientes procesos de cambio.

Esta actividad formativa ha recibido el reconocimiento de Formación de Interés en Servicios Sociales del Comité de Expertas y Expertos en Formación en el ámbito de la Acción Social, órgano adscrito al Departamento de Bienestar Social y Familia de la Generalitat de Catalunya, y ha obtenido el Sello de Excelencia Docente de la Sociedad Española de Geriatría y Gerontología (SEGG).

Toda la información se puede consultar en:http://www.uvic.cat/formacio-continua/es/masters/master-en-atencion-integral-y-centrada-en-la-persona-en-ambitos-de-envejecimiento-y
 

La Fundación Pilares presenta el libro Envejecer sin ser mayor, segunda entrega de la Colección Estudios de la Fundación

Envejecer sin ser mayorEnvejecer sin ser mayor. Nuevos roles en la participación social en la edad de la jubilación.

En 2012 Fundación Pilares publica el estudio: «Las personas mayores que vienen«, una investigación cuantitativa que anticipa el potencial de participación social de quienes compondrán la población mayor española los próximos años. Siguiendo con esta línea de investigación y para complementar el anterior trabajo, Fundación Pilares edita «Envejecer sin ser mayor», que contiene los resultados de una investigación cualitativa que analiza el rol y las expectativas de las personas que se acercan o acaban de entrar en la categoría de «mayores».

Esta nueva investigación confirma algo que todos percibimos, las nuevas generaciones de personas mayores despliegan comportamientos y demandas sociales muy diferentes a sus antecesores. Rechazan ser categorizadas en virtud de su edad e impugnan el rol clásico del “mayor”. Las estructuras sociales que daban sentido a ese rol en una etapa de la vida se han transformado y, en consecuencia, quienes ahora envejecen denuncian el sinsentido de una consideración con la que no se identifican y que, de hecho, no representan. Reivindican seguir en el mundo desde un lugar en el que se les reconozca más allá de la edad que atesoran, por lo que el reto de la sociedad en estos momentos estriba en la capacidad de generar plataformas que den respuesta a esa búsqueda de reconocimiento a través de un desarrollo personal compartido en la participación social. Qué roles están dispuestas a desempeñar estas personas, qué factores inciden en el proceso de renovación del significado de este momento de la vida y por qué sucede ahora y a través de estas generaciones son, por lo tanto, las preguntas que ordenan la presente investigación.

La presentación, presidida por D. Lorenzo Navarrete -Decano del Colegio de Politólogos y Sociólogos de Madrid-, contará con la participación de Gregorio Rodríguez Cabrero, Catedrático de Sociología en la Universidad de Alcalá y vicepresidente de Fundación Pilares y la de los autores del libro: Daniel Prieto, Sociólogo y Antropólogo experto en familia y envejecimiento; Diego Herranz, Sociólogo experto en envejecimiento y Pilar Rodríguez, presidenta de la Fundación Pilares para la autonomía personal, vicepresidenta de la SEGG.

La presentación del libro tendrá lugar en el Colegio de Politólogos y Sociólogos de Madrid (C/ Ferraz, 100, Entrada por paso carruajes), el 7 de octubre de 2015, a las 19.00 horas. Dado que el aforo es limitado rogamos confirmar la asistencia al acto en el siguiente correo electrónico: colegio@colpolsoc.org

http://www.fundacionpilares.org/envejecer_sin_ser_mayor.php

 
 

¿Es sostenible el modelo AICP (Atención integral y centrada en la persona)? Beneficios y costes

PilaresFundación Pilares colabora y participa en la organización del Curso de verano de la Universidad de Vic/Universidad Central de Cataluña, junto a la Univ. de Deusto, sobre beneficios y costes del modelo AICP.

Cada vez hay más consenso acerca de que la atención a las personas que requieren cuidados de larga duración debe ser integral y continuada para que no se produzcan cortes ni fragmentación. Ello exige cambios organizativos en los servicios sociales y sanitarios para que se coordinen efectivamente entre sí ambos sistemas y hacerlo en el ámbito comunitario.

Del mismo modo, gana fuerza el modelo de atención centrada en la persona que, presidido por valores éticos, debe promover su autonomía, salvaguarda su dignidad y sus derechos y garantizar su participación en la elaboración y seguimiento de sus planes personalizados. Y pasar de un modelo asistencialista a otro que pone en el centro a la persona, requiere tomar una serie de decisiones para garantizar el acompañamiento y los apoyos en el proceso de cambio (liderar los procesos, desarrollar acciones formativas, apoyar el cambio de roles en los profesionales, …)

Pero saber si es o no sostenible esta atención integrada y centrada en la persona es algo que se demanda desde muchos ámbitos y responder a esta pregunta es del mayor interés y actualidad, mucho más en una situación de contención del gasto como la que nos encontramos.

El objetivo del Curso es ofrecer un espacio de encuentro y reflexión para, a partir del análisis de las experiencias que ya existen, poder reflexionar y sacar conclusiones sobre los beneficios y costes del modelo. El curso propone que el análisis se haga desde una mirada amplia, muy propicia con el momento histórico que vivimos en la salida de la crisis en la que desde muchos otros sectores también se propicia la innovación social, desde la autonomía y poder decisorio de los clientes.

Reserva tu plaza. Te esperamos el 10 de julio en un lugar muy especial que también te ofrecerá posibilidades de disfrute. El encuentro lo realizamos en el edificio «Can Rapall», un Palacio modernista de gran interés artístico, situado en La Garriga (Barcelona), donde podrás disfrutar también de baños termales.

Toda la información: http://www.uvic.cat/formacio-continua/es/universidad-verano/es-sostenible-el-modelo-aicp-atencion-integral-centrada-en-la-persona-beneficios

II Máster en Atención Integral y Centrada en la Persona en Ámbitos de Envejecimiento y Discapacidad

PilaresOrganizan la Universidad de Vic y la Fundación Pilares con la colaboración de la Universidad de Deusto.

Como gran novedad de esta 2ª edición es la modalidad online o semipresencial.

Se acaba de abrir el periodo de inscripción para la segunda edición del Máster en Atención Integral y Centrada en la Persona (AICP) en Ámbitos de Envejecimiento y Discapacidad.

Este máster organizado por la Universidad de Vic y la Fundación Pilares y en la que colabora la Universidad de Deusto tiene por objetivo formar a profesionales capacitados para diseñar, dirigir, intervenir, gestionar o investigar en programas o recursos dirigidos a personas con discapacidad, en situación de dependencia y/o de cronicidad basados en la AICP.

El programa se dirige a licenciados, graduados o diplomados universitarios interesados en el modelo AICP en el ámbito de los servicios sociales, la salud o los servicios sociosanitarios que trabajen en envejecimiento, discapacidad o cuidados de larga duración. Con la titulación adquirida se podrán desarrollar proyectos innovadores en yacimientos de ocupación emergentes: planificación y gestión basadas en el modelo AICP, nuevos diseños ambientales y arquitectónicos, intervenciones en atención centrada en la persona en centros y servicios, coordinación sociosanitaria, gestión de casos, counselling, evaluación de la calidad de vida, TIC, acreditación de servicios, investigación, formación, etc.

La exigencia de actuar desde enfoques basados en la integralidad o integración de servicios, así como centrados en las personas y en la preservación de sus derechos, dignidad y calidad de vida, está consolidada en los países más avanzados en políticas sociales, y así se recomienda por los Organismos Internacionales. Este Máster responde a estos requerimientos para poder transformar los modelos basados en servicios de carácter asistencialista. Para ello se precisa contar con profesionales expertos en el Modelo AICP que puedan desarrollar los correspondientes procesos de cambio.

Esta actividad formativa ha recibido el reconocimiento de Formación de Interés en Servicios Sociales del Comité de Expertas y Expertos en Formación en el ámbito de la Acción Social, órgano adscrito al Departamento de Bienestar Social y Familia de la Generalitat de Catalunya, y ha obtenido el Sello de Excelencia Docente de la Sociedad Española de Geriatría y Gerontología (SEGG).

Toda la información se puede consultar en:http://www.uvic.cat/formacio-continua/es/masters/master-en-atencion-integral-y-centrada-en-la-persona-en-ambitos-de-envejecimiento-y

Taller «¿De qué hablamos cuando hablamos del modelo de atención centrada en la persona ACP» Su aplicación en residencias»

(Barcelona 13 y 14 de marzo 2015)

PilaresOrganizado por el Col-legi Oficial de Treball Social de Catalunya, lo imparte Fundación Pilares  y tendrá lugar los días 13 y 14 de marzo próximo (si hay suficientes alumnos).

Objetivos:
1. Aportar las bases y elementos conceptuales del Modelo AICP
2. Enmarcar el modelo en la legislación y normativa de Catalunya
3. Conocer opciones metodológicas e instrumentos que ayuden a la implantación de la ACP en residencias y centros de día.
4. Presentar y analizar una experiencia práctica en desarrollo.
5. Analizar las diferentes fases para la implantación y consolidación de los cambios asociados al Modelo AICP en centros

Docentes:
Pilar Rodríguez Rodríguez, Presidenta de la Fundación Pilares para la Autonomía Personal.
Antoni Vilà i Mancebo, Investigador del Instituto de Gobierno y Políticas Públicas (IGOP) de la Universidad Autónoma de Barcelona y miembro del Patronato de la Fundación Pilares.
Fina Rovira, Directora de la Residencia y Centro de Día de Callús, gestionados por la Fundación Sociosanitaria de Manres.

Fechas , horario y lugar de realización:
Viernes 13 de marzo de 15:30 a 19:30 horas
Sábado 14 de marzo de 2015 de 09:30 a 13:30 horas
Sede del Col·legi Oficial de Treball Social de Catalunya ( c/ Portaferrissa, 18, 1º 1ª de Barcelona)
Duración: 8 horas

Se adjunta programa y formulario de inscripción (fecha límite 9 de marzo de 2015)

Participantes: mínimo 23 personas
info@tscat.cat

Fuente: http://www.tscat.cat/index.php?option=com_jevents&task=icalrepeat.detail&evid=8603&Itemid=235&year=2015&month=03&day=13&uid=2ccbbdea6604fe4a77b3951cdd69cc9a&catids=5&lang=ca

¿Cómo pasar de modelos asistencialistas a un modelo centrado en las personas en ámbitos de envejecimiento y discapacidad?

PilaresEsta es la pregunta a la que Pilar Rodríguez tratara de responder con los asistentes a la sesión que tendrá lugar en Badajoz el día 28 de enero, a las 19:00 h, en el Edificio “Badajoz Siglo XXI”.

Porque en la actualidad se considera esencial que en las intervenciones dirigidas a las personas en riesgo o situación de dependencia o discapacidad se aplique el enfoque de atención centrada a la persona (ACP), lo que exige que los/as profesionales contribuyan a garantizar el ejercicio de los derechos y la preservación de la dignidad de las personas para la consecución de mejoras en todas las dimensiones de su calidad de vida, así como que los destinatarios de los servicios tengan una participación activa en la elaboración y desarrollo de sus planes de atención y se respeten sus preferencias, deseos y valores para favorecer que no pierdan el control sobre su proyecto de vida.

La aplicación de la ACP compete tanto a los poderes públicos como a los proveedores de servicios y, desde luego, a los profesionales sociales y sanitarios de atención directa. La exigencia de actuar desde este modelo se está consolidando en los países más avanzados y con más larga trayectoria en políticas sociales. Se trata de introducir elementos capaces de transformar los modelos basados en servicios fragmentados de carácter asistencialista y reivindicar la centralidad de la persona y su autonomía para seguir controlando su propia vida, con independencia de su situación de salud o funcionalidad.

La Fundación Pilares para la Autonomía Personal trabaja desde su creación (hace 4 años) en la generación y difusión del conocimiento del modelo de atención integral y centrada en la persona (AICP). Y además de participar en foros científicos diversos, también realiza programas de formación y acompañamiento en centros y servicios trabajando in situ con los equipos profesionales para ayudar a producir el cambio de modelo. Las actividades y publicaciones de la Fundación pueden verse en: www.fundacionpilares.org

Nos encantará encontrarnos con profesionales y otros agentes relacionados con la discapacidad y la dependencia en el acto organizado por Fundación Caser y Fundación Caja de Badajoz. Os esperamos!

CUIDAR, CUIDARSE Y SENTIRSE BIEN. Guía para personas cuidadoras según el modelo de Atención Integral y Centrada en la Persona

portada_guiacuidar_grandeUna innovadora guía de la Fundación Pilares para la Autonomía Personal dirigida a familias cuidadoras de personas mayores frágiles o en situación de dependencia y/o de personas con discapacidad.

En España existen más de dos millones de personas que cuidan a un familiar en situación de discapacidad o dependencia. Pero afrontar estos cuidados suele originar efectos adversos en la vida económica y laboral de los/as cuidadores/as, restringe sus posibilidades relacionales y de ocio y puede ser causa de enfermedades, en especial, de estados depresivos.

Existe consenso entre la comunidad científica sobre la necesidad de contar con formación adecuada para lograr una buena relación de ayuda (buena para la persona, buena para el/la cuidador/a). Y esta Guía de la Fundación Pilares ofrece contenidos diferentes de otras guías de cuidados porque se ha elaborado desde el enfoque de atención centrada en la persona, planteándose el ambicioso objetivo de contribuir a lograr que sea posible, como dice su título, cuidar de manera adecuada, autocuidarse y sentirse bien.

Las autoras de la Guía son expertas de reconocido prestigio tanto en la atención a personas que precisan cuidados de larga duración como a sus familias cuidadoras. Asimismo, y ése es el valor añadido de esta publicación, también son expertas en el conocimiento y aplicación del Modelo de Atención Integral y Centrada en la Persona (AICP), cuyo objetivo principal es mantener la dignidad, la autoestima y la autonomía tanto de quienes necesitan cuidados como de quienes se los prestan:

• Pilar Rodríguez, filósofa, socióloga y gerontóloga. Es Presidenta de la Fundación Pilares para la Autonomía Personal, vicepresidenta de la Sociedad Española de Geriatría y Gerontología (SEGG) y experta en servicios sociales y en el modelo de AICP. Ha sido Directora General del IMSERSO y Consejera de Bienestar Social del Principado de Asturias.

• Pura Díaz-Veiga, psicóloga, gerontóloga y experta en discapacidad, ha formado parte de la Junta Directiva de la SEGG y en la actualidad es investigadora de Matía Instituto Gerontológico, desde donde es responsable del cambio de modelo en residencias y centros de día.

• Teresa Martínez, psicóloga gerontóloga, experta en modelos de atención gerontológica centrada en la persona, desarrolla su actividad profesional en el Servicio de Calidad e Inspección de la Consejería de Bienestar Social y Vivienda del Principado de Asturias, donde también ha desempeñado el puesto de Directora General de Planificación y Calidad.

• Ana García, psicóloga y máster de intervención comunitaria, es responsable del Proyecto Cuidamos Contigo de la Fundación Pilares para la Autonomía Personal, mediante el que se aplica el modelo de AICP en el Barrio de Chamberí de Madrid.

La elaboración de esta Guía forma parte del Proyecto de la Fundación Pilares “Cuidamos contigo”, en el que contamos con la colaboración de la Obra Social La Caixa.

A disposición libre y gratuita en: http://www.fundacionpilares.org/cuidar_cuidarse_sentirsebien.php

Fundación Pilares y Ayuntamiento de Madrid firman un convenio para el desarrollo del programa «Cuidamos Contigo Chamberí» y el fomento del modelo AICP

firmaconvenio_cuidamoscontigochamberiLa firma de este convenio por parte de la delegada de Familia, Servicios Sociales y Participación Ciudadana del Ayuntamiento de Madrid, Lola Navarro, y de la presidenta de la Fundación Pilares, Pilar Rodríguez, facilita el desarrollo de un programa piloto de apoyo y formación a personas que cuidan de un familiar en situación de dependencia en el distrito de Chamberí.

En el acto, Navarro habló de la importancia de la atención centrada en las personas: «ésta atención se basa en el respeto, y en el reconocimiento a sus fortalezas y capacidades, porque las personas son autónomas e independientes incluso cuando hay una afectación cognitiva. A través de un plan Personalizado de Atención y Proyecto de Vida, en el que se implica a todas las personas que están relacionadas en la atención al mayor, en especial a la familia, se organizan los cuidados básicos. La misión de los profesionales es cuidar apoyando los proyectos de vida y facilitar la autodeterminación»

Por su parte, Pilar Rodríguez señaló que «La Fundación Pilares para la Autonomía Personal, que ha creado el programa «Cuidamos contigo», agradece la colaboración del Ayuntamiento de Madrid, que siempre destaca por su apuesta por la innovación, para facilitar que este programa se lleve a cabo con éxito en el distrito de Chamberí. Los destinatarios del mismo son personas en situación de dependencia y, sobre todo, la familia cuidadora, para aliviarla del peso que hoy soporta. Aplicamos  la metodología de gestión de casos y los servicios que ofrecemos son «asesoría permanente en el domicilio, valoración integral, respiro, formación y orientación psicológica, sobre accesibilidad,  terapia ocupacional, suministro de servicios de proximidad, etc. También entregamos y trabajamos con la Guía «Cuidar, cuidarse y sentirse bien» elaborada por nuestra Fundación. Quiero expresar nuestro reconocimiento a la Fundación La Caixa su aportación económica para este proyecto».

Al acto de la firma ha asistido también la concejala del distrito, Isabel Martínez Cubells, el Director De Mayores, Carlos Blanco, la Subdirectora de Mayores, Ana Buñuel y la Directora Técnica de la Fundación Pilares, Penélope Castejón.

Líneas de trabajo

Dos son las líneas de trabajo que se van a llevar a cabo en este programa piloto. Por un lado, la atención centrada en la persona, que requiere que el nuevo modelo garantice el ejercicio de los derechos y la preservación de la dignidad de las personas destinatarias de los servicios y programas (incluidas las familias cuidadoras), para lograr así mejoras en todas las dimensiones de su calidad de vida. Este enfoque precisa conocer y partir de la biografía de cada persona atendida, sus intereses, sus preferencias, y contar siempre con su participación activa en la elaboración y desarrollo de sus planes de atención.

Por otro, el carácter integral de las actuaciones, que requieren un enfoque interdisciplinario y de coordinación entre los distintos servicios y recursos de atención (sociales, sanitarios, vivienda, participación, productos de apoyo, etcétera), situando así a las personas y su mejor atención como aspecto esencial, dando apoyo de manera especial a los cuidadores y cuidadoras del ámbito familiar.

Con su desarrollo se pretende promover una mayor calidad de vida tanto en el mayor en situación de dependencia como en sus cuidadores y permitir que la persona se mantenga en su domicilio el mayor tiempo posible y forme parte de la comunidad en la que vive.

Folleto: Cuidamos contigo. Proyecto Chamberí

Jornada organizada por la Universidad de Barcelona «El Modelo de Atención Integral Centrada en la Persona: presentación y experiencias prácticas de aplicación del modelo»

Fundación PilaresLa Fundación Pilares para la Autonomía Personal os invita a participar en la Jornada organizada por la Universidad de Barcelona «El Modelo de Atención Integral Centrada en la Persona: presentación y experiencias prácticas de aplicación del modelo» del día 26/11/14. En ella se hablará, sobre todo, de la atención centrada en la persona en residencias.

La jornada se realizará en el Campus de Mundet en la Sala de Grados de la Facultad de Educación.

Descargar Programa.

Modelo de atención centrada en la persona ACP. Cuadernos prácticos. Recopilación de los cuadernos publicados

Matia_logoEn estos últimos años se aprecia en el  sector de servicios de atención a personas mayores un interés creciente por la Atención Centrada en la persona (ACP).

Aunque la ACP es ya desde hace varias décadas un enfoque internacionalmente reconocido como uno de los ejes que deben estar presentes en una atención de calidad, no siempre queda claro lo que significa e implica en cuanto al concepto y organización de la atención.

Os adjuntamos los enlaces para poder descargar los 7 Cuadernos publicados gracias a la colaboración de Fundación Matia y Teresa Matínez Rodríguez.

 

Cuaderno 1: Modelo de atención centrada en la persona. Cuadernos prácticos. Cuaderno 1. La atención centrada en la persona. ¿En qué consiste?.

Cuaderno 2: Modelo de atención centrada en la persona. Cuadernos prácticos. Cuaderno 2. La atención centrada en la persona. ¿Cómo llevarla a la práctica?.

Cuaderno 3: Modelo de atención centrada en la persona. Cuadernos prácticos. Cuaderno 3. Cómo y dónde quiero que me cuiden. La atención centrada en la persona, un nuevo modelo de atención.

Cuaderno 4: Modelo de atención centrada en la persona. Cuadernos prácticos. Cuaderno 4 . Profesionales Nuevos roles y Equipos de Atención.

Cuaderno 5: Modelo de atención centrada en la persona. Cuadernos prácticos. Cuaderno 5. El Profesional de Referencia en Centros.

Cuaderno 6: Modelo de atención centrada en la persona. Cuadernos prácticos. Cuaderno 6. Unidades de convivencia para personas que necesitan ayuda.

Cuaderno 7: Modelo de atención centrada en la persona. Cuadernos prácticos. Cuaderno 7. Conocer a la persona y apoyar su autodeterminación. El plan de atención y vida

Conclusiones de la Jornada sobre Conciliación entre la vida Familiar, Laboral y Social

jornada_pilaresOrganizada por la Asociación Mayores de Madrid XXI y la Fundación Pilares para la Autonomía Personal, la jornada se desarrollo en un ambiente constructivo que originó las siguientes conclusiones.

1.- El trabajo de cuidado a los más pequeños y a las personas mayores ha recaído siempre fundamentalmente sobre las mujeres: madres, abuelas, hijas, cuidadoras, etc.

 2.- La dedicación en exclusiva de las mujeres al cuidado repercute negativamente en su vida personal, laboral y en su jubilación. Lo han sufrido, en especial, las  que se han ido incorporando al mundo laboral en condiciones de gran desigualdad.

3.-  La conciliación no es solo cosa de mujeres. Debe ir asociada a políticas de igualdad porque concierne a hombres y mujeres y debe favorecerse por la sociedad (en especial, los poderes públicos, empresas, sindicatos).

4.- Los sistemas públicos de cuidados son un  instrumento esencial para la conciliación, pero las investigaciones realizadas muestran que estos servicios son muy escasos, mucho más por los recortes experimentados en los últimos años.

5.- Para que sea posible la conciliación es necesaria una educación infantil subvencionada desde los 0 años, impulso y financiación de la LAPAD, horarios flexibles y razonables, ayudas familiares, apoyos económicos, reparto del trabajo y reducción de la jornada laboral.

6.- Hay poca sensibilidad en los responsables políticos ante estos problemas.  Tienen mucha preocupación si nos atenemos a sus palabras,  pero muy poca ocupación para resolverlos si nos fijamos en sus hechos.

7.-  Son necesarios horarios más razonables que nos permitan  que las palabras conciliación, corresponsabilidad e igualdad puedan ser una realidad. Esta racionalización mejora la productividad, ahorra gastos y favorece la calidad de vida de los/as trabajadores/as.

8.- Para implantar en las empresas un programa de conciliación es necesaria la decisión al más alto nivel, identificar las necesidades, establecer un plan de actuación y controlar los resultados.

9.- Los abuelos y abuelas  pueden definirse como los mejores canguros, los mejores cuenta cuentos, las mejores cocineras, pero, a la vez, deben tener claras las diferencias  con relación a los padres.  Los abuelos pueden colaborar con los padres en la educación  y cuidado de sus hijos, pero no deben sustituirlos. Es un abuso la carga de cuidados que están asumiendo por falta de servicios y ayudas públicos.

10.- Otra sociedad es posible, con nuevas formas de trabajo, con otros horarios, con otra  implicación del Estado, de las empresas, de los diferentes  servicios públicos que contribuyan a una mayor igualdad, a una mejor vida personal y en definitiva un mayor bienestar y felicidad de todos y todas.

Jornada sobre conciliación vida familiar, social y laboral

Fundación PilaresOrganizada por la Fundación Pilares para la Autonomía Personal y la Asociación de Mayores Siglo XXI.

Intervienen: Constanza Tobío, catedrática de Sociología especialista en género, cuidados y conciliación; Ignacio Buqueras, Presidente de la Asociación para la Racionalización de los HoraRIOS; Julia Pérez, Directora de Unión de Asociaciones de Familiares (UNAF); Mercedes Pascual, Alares (empresa ejemplo de conciliación); Mercedes Garzón, Junta de Portavoces Educación infantil (el cuidado de los nietos: generosidad o abuso).

Inauguración: César Navarro (Director Ateneo), Pilar Rodríguez (Presidenta Fundación Pilares para la Autonomía Personal) y Loles Díaz Aledo (Presidenta de Asociación Mayores Siglo XXI).

La falta de racionalización de los horarios en nuestro país, los recortes en materia de dependencia, escuelas infantiles y servicios sociales, está obligando a muchas mujeres a optar entre su trabajo y el cuidado de sus familiares y sobrecarga a familias y personas mayores.

España está a la cola de la UE en cuanto se refiere al indicador de fecundidad (1,3 hijos por mujer, frente a 2,02 de Irlanda, al 2 de Francia o al 1,9 de Suecia). Las españolas tienen menos hijos de los que quisieran y nuestra natalidad está muy por debajo del nivel de remplazo generacional, lo que tiene efectos nocivos en la sociedad y reduce el potencial de desarrollo económico.

Los expertos participantes en la Jornada darán cuenta de estos problemas y ofrecerán claves y vías de solución a los mismos.

Fecha: 6 de noviembre

Lugar: Ateneo de Madrid. C/ Prado, 21

Nuevo Manual sobre el Modelo de Atención Integral y Centrada en la Persona

Cuaderno ACPLa Fundación Pilares para la Autonomía Personal ha promovido la edición de la obra «Atención Integral y Centrada en la Persona. Teoría y práctica en ámbitos de discapacidad y envejecimiento». En ella se desarrollan los elementos clave del modelo, tanto en su dimensión de integralidad e integración y coordinación de servicios, como en lo que atañe al enfoque de atención centrada en la persona. La aplicación del modelo AICP compete a los poderes públicos, a los proveedores de servicios y a los profesionales de la intervención social y sanitaria y significa un cambio de paradigma llamado a transformar el viejo modelo basado en recursos asistencialistas para dar paso a otro modelo en el que se garantice la continuidad e integralidad de la atención y en el que la praxis profesional se impregne de valores éticos y se ponga verdaderamente en el centro a la persona, que debe participar a lo largo del proceso de su atención.
El Manual se ha elaborado por reconocidos expertos en la materia, que ceden sus derechos económicos de autor a favor de la Fundación Pilares. Con su distribución se pretende facilitar que universitarios y profesionales del sector obtengan los conocimientos teóricos y aplicados del modelo AICP para diseñar, intervenir, gestionar o investigar en programas o recursos dirigidos a personas en situación de dependencia, de discapaciddad y/o que estén afectadas por enfermedades cróncias que requieran cuidados de larga duración.

Todos los interesados pueden conseguirlo a través del siguiente enlace: http://www.tecnos.es/ficha.php?id=3915785&id_clase

Aplicación del modelo de atención integral y centrada en la persona en residencias

Por su interés compartimos el nuevo vídeo de Fundación Pilares sobre la aplicación del modelo de atención integral y centrada en la persona en residencias.

Estas son las preguntas que se responden en este vídeo: ¿Por qué es importante procurar una atención integral y centrada en las personas en centros residenciales? ¿qué ventajas ofrece a las personas que residen en estos centros? ¿por qué es un modelo que beneficia a los profesionales de este ámbito?

Estamos en un Modelo de Atención centrado en la persona absolutamente desfasado que debilita los derechos de las personas

Entrevista Pilar Rodriguez. Presidenta Fundación Pilares, vicepresidenta de la Sociedad Española de Geriatría y Gerontología (SEGG) y ex Directora general del IMSERSO

FOTO ENTREVISTA PILAR RODRIGUEZ¿Qué modelos de Atención centrada en la Persona debemos de diferenciar?

El Modelo de Atención Centrada en la Persona basado en la ética, en los derechos y cómo aplicarlos en los entornos comunitarios, nos lleva a su aplicación  cuando las personas están en su domicilio o en una residencia. Cuando la persona vive en su casa, hay que hacer una intervención pluridimensional para saber ver cómo está la vivienda, si necesita productos de apoyo, valorar un posible problema de participación social, si la persona está aislada, es decir, todo lo que necesita para seguir viviendo en casa, pero con recursos y bienestar. En cambio, cuando la persona está en una residencia lo que se necesita, aunque no sea fácil, es cambiar el modelo para que dejen de ser instituciones  y las personas puedan vivir de la manera más parecida a como si estuvieran en su casa y controlando su vida.

 

Hablamos de Modelos de Atención centrados en la Persona, pero la prestación de Servicios Asistenciales se han quedado anclados en el tiempo  y en las necesidades de las personas mayores?

Por supuesto, porque estamos en un Modelo absolutamente desfasado  que debilita los derechos de las personas, las hace sufrir, perder la autoestima y también las maltrata.

 

Una de las consecuencias puede ser  la pérdida de autonomía…

Cuando una persona tiene una pérdida cognitiva es cuando tiene más riesgo de no poder tomar decisiones por sí misma, por eso necesita un grupo de apoyo para tomar  decisiones anticipadas. Ese grupo debe de decidir por nosotros y saber lo que a mí me gustaría hacer.

 

Hablamos de derechos y dignidad, pero ¿no parece incongruente que nos pasemos media vida intentando alargar nuestra esperanza de vida para luego arrinconar a las personas mayores?

Claro, es muy grave porque invalidamos nuestra vida anterior. Si nosotros no le damos validez al conjunto de nuestra vida porque al final nos arrinconan y nos tratan de manera indigna, se cargan nuestra autoestima, capacidad de decidir y controlar la vida, es terrible porque es el colmo de la indignidad.

 

¿Hemos vulnerado los derechos más esenciales de las personas mayores?

Hablamos de los derechos humanos, ni más ni menos. No sirve de nada alargar la vida de las personas si no conservamos su dignidad hasta el final.

 

¿Por qué se sigue pensando que trabajamos con modelos asistenciales y de servicios desfasados? ¿Podría ser BALLESOL un referente en la atención centrada en la persona?

Podría serlo. BALLESOL es una marca de residencias de calidad, pero se debe de tener más en cuenta a la persona y preservar su dignidad. Debemos de ponernos las pilas todos.