Formación

Curso de Experto Universitario en Organización e Intervención en Servicios Centrados en las Personas

curso-andaluciaEste nuevo programa formativo, que organiza Fundación Pilares junto a la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), se inserta en el ámbito de la innovación social y es acorde a las propuestas formuladas por la comunidad experta y los Organismos Internacionales en el ámbito de la discapacidad y de las personas mayores.

 

Si trabajas, investigas o estudias en el ámbito de la discapacidad o de la atención a personas mayores, este Programa va a interesarte: Abierto el periodo de matricula para el Curso de Experto Universitario en «Organización e Intervención en Servicios Centrados en las Personas». En el díptico adjunto encontraréis toda la información de un Programa que se inserta en el ámbito de la innovación social y que es acorde a las propuestas formuladas por la comunidad experta y los Organismos Internacionales.

 
 
 
 
 
Fuente: http://www.fundacionpilares.org/docs/2016/FOLLETOExpertoAICP.pdf

Curso Atención centrada en la persona en los servicios gerontológicos. Bases, aplicación y el rol del psicólogo/a

T.-MartínezTeresa Martínez Rodríguez (acpgerontologia.com). Licenciada en Psicología, Diplomada en Gerontología Social, Doctora en Ciencias de la Salud y experta en modelos de atención centrado en la persona y su aplicación en los servicios gerontológicos, imparte en Pamplona, los días, 30 de septiembre y 1 de octubre el curso: “Atención centrada en la persona en los servicios gerontológicos. Bases, aplicación y el rol del psicólogo/a”, organizado por el Colegio de Psicólogos de Navarra.

Objetivos

Dar a conocer las principales bases del enfoque Atención Centrada en la Persona y los principales modelos desarrollados en los servicios gerontológicos.
Identificar los componentes de la ACP y los criterios para una buena praxis profesional desde estos modelos.
Presentar estrategias para liderar un cambio de modelo en los centros gerontológicos.
Identificar los cometidos del psicólogo/a en los modelos ACP en los centros de atención a personas mayores.

Metodología

Exposición.
Videos.
Espacios para el diálogo y reflexión.
Presentación de ejemplos de utilización de técnicas para sensibilizar/formar a otros profesionales.
Presentación de instrumentos y recursos documentales.

Programa

Viernes, 30 de septiembre. Parte 1. La atención centrada en la persona y el papel del psicólogo/a. 16:00-20:00 h.
Qué es la ACP. Aproximación conceptual.
Lo que aporta frente a otros modelos.
Principales desarrollos de la ACP en gerontología.
Evidencias en gerontología.
El rol y cometidos del psicólogo/a en la ACP.

Sábado, 1 de octubre. Parte 2. Componentes de la ACP y buena praxis profesional. 9:00-14,00 h.
1. Las prácticas centradas en la persona.
2. Elementos del entorno.
3. Metodologías facilitadoras.

Sábado. Parte 3. Liderar cambios en los servicios. 16.00-19:00 h.
1. Fases para liderar un proceso de cambio.
2. Avanzar, herramienta para la revisión cualitativa.
3. Evaluar el progreso de la ACP.

Información e inscripciones

COLEGIO OFICIAL DE PSICOLOGÍA DE NAVARRA
C/ Monasterio de Yarte, 2 Bajo Trasera – Pamplona
Correo electrónico: dnavarra@cop.es
Teléfono: 948-175133
Fecha límite para realizar la inscripción: 16 de septiembre de 2016

Más información: Colegio Oficial de Psicología de Navarra

Jornada SARquavitae “Aceite, miel y Txakolí. La importancia de la alimentación en las personas mayores”

Aceite, miel y TxakolíLa jornada SARquavitae “Aceite, miel y Txakolí. La importancia de la alimentación en las personas mayores” está orientada a concienciar sobre la importancia de unos correctos hábitos alimenticios en las personas mayores. Expertos nutricionistas y reconocidos chefs presentarán durante el evento opciones innovadoras de alimentación basadas en la texturización y la potenciación de los colores y los sabores ante la habitual falta de apetito y las dificultades nutricionales de este colectivo.

El acto, dirigido tanto a profesionales sociosanitarios como a personas mayores y familiares, contará en su inauguración con la presencia del Excmo. Sr. Bittor Oroz Izaguirre, Viceconsejero de Agricultura, Pesca y Política Alimentaria, Desarrollo Económico y Competitividad del Gobierno Vasco; la Excma. Sra. Maite Peña, Diputada del Departamento de Políticas Sociales de la Diputación Foral de Guipúzcoa; y el Sr. José Luís Roselló, Director General de SARquavitae.

La parte más práctica de la jornada contará con la participación de la Sra. Ainhoa Crespo, chef del centro residencial para mayores SARquavitae Villasacramento que dará a conocer platos saludables realizados con la técnica de la texturización que facilita la ingesta sin perder las cualidades olfativas y gustativas de las comidas. Los asistentes también podrán presenciar y seguir la elaboración de dos propuestas culinarias de la mano de los chefs del Asador Frontón de Tolosa, el Sr. Roberto Ruíz y la Sra. Sonia Tapia; y un postre saludable presentado por los maestros pasteleros, el Sr. José Mari Gorrotxategui y el Sr. Rafa Gorrotxategui.

El Sr. Eneko Goia, Alcalde de San Sebastián y el Sr. Iñaki Isasi, Director Territorial de la zona Norte de SARquavitae, serán los encargados de la clausura de la Jornada.

SARquavitae cuenta con cuatro centros residenciales en el País Vasco, un centro de atención a la discapacidad y cuatro centros de día. En total, SARquavitae dispone de 751 plazas sociosanitarias en el País Vasco, con una plantilla de 535 trabajadores.

Zósimo Mesonero es el genio de las redes a sus 92 años, ejemplo de envejecimiento activo

Zósimo MesoneroEl espacio de La Caixa de la calle Arapiles (Madrid) es un continuo ir y venir de jubilados con muchas ganas de seguir activos y llenar la mochila de conocimientos. En este caso, de informática. Zósimo Mesonero es uno de los voluntarios que no falla ni un solo día a su «trabajo» como profesor voluntario. Cada mañana espera en la calle cinco minutos hasta que abren las puertas del centro, donde pasa cuatro horas echando una mano a todo el que le pregunte «dónde se mete un pincho de memoria, cómo se abre una página web o, incluso, un documento excel».

Este antiguo mecánico de coches, que llegó a tener un taller propio, es completamente autodidacta. «Cojo un manual y no paro hasta que comprendo de qué se trata. No tengo límites». Ese increíble amor propio le ha llevado a sus 92 años a dominar los asuntos de las redes, y su generosidad y enorme entusiasmo vital, a ayudar a todo el que se le acerca a preguntar.

Una actitud parecida es la que muestra Antonio Piñuelo. Con una vida profesional de lo más variada -ha sido minero, camarero, carpintero, ha trabajado en la construcción-, nunca tuvo contacto con ordenadores. «Me daba miedo, pero gracias a esta oportunidad que me ha brindado La Caixa, he podido entrar de una forma discreta, pero sin complejos, en el mundo de la informática», asegura. Ahora está feliz y orgulloso de haberlo hecho. «He aumentado considerablemente mi autonomía y estoy encontrando dando muchas oportunidades que explorar», asegura este jubilado.

Ambos son excelentes ejemplos de cómo el emblemático Programa de Mayores de la Fundación La Caixa -que acaba de cumplir 100 años y en el que todos los años participan más de 800.000 personas-, es todo un éxito a la hora de promover el envejecimiento activo y el buen trato a este colectivo a través de actividades de formación y de voluntariado, en este caso, a través de la informática.

«Este trabajo es un reto diario. Para ellos la red es una montaña, pero ganan independencia. Aunque nuestras actividades les ayudan, sobre todo, a no estar solos, y a mantenerse mentalmente activos y vitales», concluye su profesora, Ana Colmenores, quien lleva siete años dando formación a este colectivo.

 

Fuente: ABC

El modelo de atención de salud mental a debate en la Comunidad Valenciana

salud-mentalLa Asociación Empresarial de Residencias y Servicios a Personas Dependientes de la Comunidad Valenciana ha organizado el 3 de marzo una interesante jornada que pretende hacer distintas aportaciones para un nuevo modelo de atención de salud mental en la Comunidad Valenciana.

La apertura correrá a cargo de la vicepresidenta de la Generalitat Valenciana y consellera de Igualdad y Políticas Inclusivas, Doña Mónica Oltra. También intervendrán representantes de la Consellería de Sanidad Universal y Salud Pública.

La jornada, que tendrá lugar en Valencia, en la sede de CIERVAL, abordará los puntos clave de la atención a personas que padecen problemas de salud mental. Cabe destacar dos mesas. La primera de ellas, correrá a cargo de D. Carlos Mur de Viu, coordinador de la Estrategia Nacional de Salud Mental del Sistema Nacional de Salud en las que abordará las últimas novedades antes de su próxima publicación. La segunda, recorrerá los modelos de atención aplicados en otras comunidades autónomas, participarán: D. Marcelino López, director de Programas, Evaluación e Investigación de la Fundación Pública Andaluza para la Integración Social de Personas con Enfermedad Mental (FAISEM) para hablarnos del modelo andaluz, y D. Diego Juez, presidente de la Asociación Castellano-Leonesa Atención a la Dependencia (ACALERTE), para comentar el caso de Castilla-León.

La Federació Salut Mental Comunitat Valenciana también participará en la jornada, a través de su coordinadora Llum Moral, para aportar el punto de vista de las personas con trastorno mental grave y sus familiares.

Por último, y en base a los puntos más importantes abordados en las mesas anteriores, se harán propuestas para mejorar el modelo de atención en la Comunidad Valenciana por parte de representantes de la Comisión de Salud Mental de AERTE, la asociación más representativa del sector de atención apersonas dependientes.

AERTE inicia la quinta edición del Curso de Directores de Centros Sociales

curso aerteLa Asociación Empresarial de Residencias y Servicios a Personas Dependientes de la Comunidad Valenciana (Aerte) pone este mes en marcha su quinta edición del “Curso Superior de Directores de Centros de Servicios Sociales”.

Homologado por la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Comunidad Valenciana, está dirigido a directores, gerentes, responsables de centros de servicios sociales y a aquellos profesionales que necesiten cumplir con los requisitos del Acuerdo sobre Criterios comunes de acreditación para garantizar la calidad de los centros y servicios del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia (SAAD).

Cabe recordar que según la resolución de 2 de diciembre de 2008 y de 3 de noviembre de 2015 (BOE Núm. 274) de la secretaría de estado de Política Social, los directores y directoras de los centros deberán contar con titulación universitaria y haber realizado formación complementaria en dependencia, discapacidad, geriatría, gerontología, dirección de centros residenciales, u otras áreas de conocimiento relacionadas con el ámbito de atención a la dependencia, salvo en los puestos ya ocupados, en los que el director o directora tendrá como mínimo tres años de experiencia en el sector y contará con la formación complementaria anteriormente reseñada.

En este sentido, el objetivo del curso se enfoca a ofrecer los conocimientos necesarios para ejercer las competencias claves en la dirección, gestión y administración de centros sociales. Se impartirá de febrero a julio, y se compone de 23 sesiones lectivas, 300 horas (180 presenciales) organizadas un día a la semana: los martes en Valencia y los miércoles en Alicante, en las sedes de AERTE.

Profesionales especializados de reconocido prestigio impartirán cada una de las materias: Geriatría y gerontología, gestión de recursos humanos, habilidades directivas, gestión económico-financiero; responsabilidad social corporativa, dirección técnica de centros, asistencia social y dependencia, calidad en la prestación de los servicios y, por último, salud laboral y prevención de riesgos laborales. AERTE además ofrece un máximo de cinco becas parciales a personas desempleadas e inscritas en el Servef para este curso.

SARquavitae crea, junto con la Universidad de Barcelona (IL3), la primera Universidad Corporativa del sector de atención a la dependencia

news FSARq Inicio Curso2• La Universidad Corporativa de SARquavitae nace con el objetivo de ofrecer excelencia en formación a sus empleados

• El primer curso, destinado a la formación de Directores de residencias para mayores, proporciona a los alumnos el reconocimiento académico oficial de Experto Universitario

• Más de 60 profesionales serán formados en diferentes ámbitos en el marco de esta iniciativa

SARquavitae ha puesto en marcha, en colaboración con la Universidad de Barcelona (IL3), la Universidad Corporativa de SARquavitae, que nace con el objetivo de ofrecer excelencia en la formación de los empleados de la compañía. Es la primera universidad de estas características del sector de la atención a la dependencia de España. Este proyecto se ha iniciado con el curso que se imparte en Barcelona para profesionales de SARquavitae en Dirección de Centros y Servicios con reconocimiento académico oficial de Experto Universitario.

SARquavitae es referente en la formación en un sector como es el de la atención a la dependencia. En este sentido, cabe destacar las 106.000 horas de inversión que la compañía ha realizado en 2014 en programas de formación para reforzar y ampliar las competencias de sus profesionales y mejorar la calidad de la asistencia. Asimismo, mantiene acuerdos de colaboración con diferentes Universidades como la UNED, la Universidad Cardenal Cisneros o la Escuela Superior Balear, entre otras,  con las que colabora como docente en diversos cursos de dirección y gestión de centros sociosanitarios o de atención a la dependencia.

Fruto de esta experiencia se ha puesto en marcha la Universidad Corporativa, un paso más en la formación de los profesionales, que contará con el aval de la Universidad de Barcelona (IL3) y que permitirá que más de 60 profesionales sean formados en los dos próximos años gracias a los cursos enmarcados en este proyecto. La inversión y puesta en marcha de un Programa de Formación propio y específico para SARquavitae, con reconocimiento universitario, y con la colaboración de docentes internos, profesores universitarios y consultores expertos, ratifica el compromiso de SARquavitae con el desarrollo de las personas.

“Nuestro objetivo es poner en valor, una vez más, a las personas de SARquavitae. Para nosotros, suponen nuestro principal activo y por este motivo hemos querido poner a su disposición un programa educativo más allá de los estándares de la formación interna. Gracias a la colaboración con la Universidad de Barcelona, ofrecemos un valor añadido que incrementa la preparación de todos los miembros de la compañía”, explica Javier Jiménez, director de la Fundación SARquavitae.

Este curso ha dado comienzo con el módulo “Liderar y dirigir” que se completará con dos sesiones modulares más en los próximos meses de enero y febrero. Está compuesto de módulos presenciales que se completan con un aula virtual en la que los alumnos tienen acceso o todos los materiales necesarios para la realización del curso, así como materiales adicionales con el objetivo de llegar a la excelencia en formación.

La Fundación SARquavitae (www.sarquavitae.es/fundación) es el conocimiento, la formación, el alma social y las emociones de la compañía en el ámbito sociosanitario. Su compromiso por la calidad y la innovación son valores esenciales de la identidad corporativa de SARquavitae, que se caracterizan por su enfoque aplicado y su valor añadido.

Evaluar los servicios desde la ACP Atención Centrada en la Persona

Imagen-T. Matrnz_2Teresa Martínez Rodríguez* ha publicado una nueva entrada en su Blog titulada: “Evaluar los servicios desde la Atención Centrada en la Persona”

Donde comienza comentando que, «hoy día, casi nadie pone en duda la importancia de evaluar los servicios gerontológicos. Evaluar y asegurar su calidad son objetivos que han ido cobrando importancia tanto desde la responsabilidad del buen hacer institucional, empresarial y profesional como por la obligación inherente a las administraciones públicas de garantizar unos mínimos de calidad asistencial. Evaluar permite conocer, mejorar, documentar y reforzar los logros, así como detectar áreas de mejora»…… “Ver íntegramente el Post: https://acpgerontologia.blogspot.com.es

*Psicóloga. Dra. en Ciencias de la Salud y experta en gerontología social. Autora de distintas publicaciones técnicas y científicas relacionadas con la gerontología aplicada y la discapacidad. Entre sus publicaciones en relación a la Atención Centrada en la Persona cabe destacar: La atención gerontología centrada en la persona, guía para profesionales (2011); Avanzar en atención gerontológica centrada en la persona, instrumento para la revisión participativa (2013); Modelo de atención centrada en la persona, cuadernos prácticos (2014), Cuidar, cuidarse y sentirse bien: Guía para personas cuidadoras según el modelo de atención integral centrada en la persona (2015) y Atención centrada en la persona. Sus aportaciones al cuidado de personas con Alzheimer (2015) y de la reciente investigación sobre la Atención Centrada en la Persona en residencias y centros de día españoles. Creadora de la web www.acpgerontologia.com para la difusión de los modelos afines a la ACP.

III edición de la jornada «Como aplicar la Atención Centrada en la Persona, ACP, en mi centro»

raquel calatayud_2Dado el gran éxito y aceptación que tuvieron las dos jornadas anteriores, AMADE ha decidido reeditar de nuevo la jornada «Como aplicar la Atención Centrada en la Persona, ACP, en mi centro». El desarrollo de la jornada corre a cargo de Camon Consulting Group, representado por su Socia-Directora Raquel Calatayud.

La jornada se desarrollará el próximo día 3 de Noviembre de 9 a 15:30hrs. en la sede AMADE, C/ Castelló, 95- 2ºB.

El objetivo principal de la jornada es presentar un enfoque eminentemente práctico sobre como aplicar la ACP en el día a día de nuestros centros. Plantea la Atención Centrada en la Persona como un cambio de paradigma social necesario para adaptarnos a un nuevo perfil de persona usuaria y familias actuales. De una forma totalmente pragmática, se profundiza en porqué ahora y en qué consiste el cambio.

Se presenta la filosofía de atención integral y centrada en la persona desde una perspectiva práctica y realista. La Atención Centrada a la Persona se enfoca como un cambio personal e individual de cada profesional en la relación con las personas.

El entusiasmo y motivación a los equipos son fundamentales para llevar a cabo una transformación en la metodología de atención dónde la persona usuaria si sitúa en una esfera central. Pero para poder llevar a la práctica todo esto, existen técnicas e instrumentos facilitadotes de la intervención personalizada y orientada a la persona.

La jornada va dirigida a profesionales de atención directa e indirecta de cualquier centro o servicio de atención a personas en situación de dependencia que quieran conocer y disponer de instrumentos para poder aplicar la filosofía de atención centrada en la persona.

Durante la jornada se tratan los siguientes aspectos:

  • Reflexión sobre el cambio de paradigma social y la necesidad de adaptar el actual modelo biopsicosocial a la realidad de la persona usuaria actual.
  •  Definición y principios de la Atención Integral Centrada en la Persona. Lo que es y no es la atención centrada en la persona.
  •  Propuesta organizativa para una implantación de éxito.
  •  Instrumentos para conocer a la persona.
  •  El papel de la familia y entorno.
  •  Readaptando roles y orientaciones de los diferentes perfiles profesionales en un centro de atención a mayores.
  •  Aspectos ambientales cómo complemento necesario en la aplicación de un modelo de Atención Centrado en la Persona.
  •  La comunicación interna y externa como instrumento fundamental para la divulgación de una forma diferente de cuidar a las personas.

La jornada combina exposiciones teóricas con dinámicas y vídeos para asimilar los conceptos y cambios de paradigma, así como para conocer experiencias prácticas de éxito en la implantación del modelo.

Formulario de Inscripción.

 

 

Investigación pionera sobre la Atención Centrada en la Persona ACP en residencias y centros de día españoles

Imagen-T. Matrnz_2El estudio de la Universidad de Oviedo  destaca  la necesidad de cambiar  el actual  diseño y  modelo de atención en las residencias

El estudio realizado desde el Dto. de Psicometría de  la Facultad de Psicología de la Universidad de Oviedo pone a disposición de los servicios gerontológicos  los primeros instrumentos de medida de la Atención Centrada en la Persona (ACP), un eje de calidad asistencial hasta ahora ignorado en sus evaluaciones. Además presenta una primera aproximación sobre qué variables de los centros de día y residencias  de personas mayores se relacionan con la ACP.

Estos trabajos son fruto de la tesis doctoral realizada por Teresa Martínez, La Atención Centrada en la Persona en los servicios Gerontológicos: modelos e instrumentos de evaluación, experta psicogerontóloga y referente en modelos de atención centrada en la persona, en la que participó una amplia muestra de de residencias y centros de día de distintas comunidades autónomas.

Los dos nuevos instrumentos, The Person-centered Care Assessment Tool (P-CAT) y The Staff Assessment Person-directed Care (PDC), traducidos del inglés y adaptados a la población española, muestran unas buenas propiedades psicométricas de modo que pueden ser utilizados tanto en investigación como en la evaluación de servicios. Permiten conocer y medir, según la opinión de los profesionales, en qué grado los servicios están orientados a las personas, es un requisito fundamental para poder dar cuenta de los avances hacia las propuestas de estos nuevos  modelos asistenciales.

 Por otro lado, los resultados obtenidos muestran que los centros de día obtienen, frente a las residencias, mejores resultados en ACP. Además, la investigación pone de relieve  algunas características relevantes a la hora de facilitar este tipo de atención en las residencias como el tamaño del centro residencial  (desaconsejando las residencias grandes), el modelo organizativo del centro (en  favor del modelo housing frente al tradicional), la asignación estable de los cuidadores (frente a sistemas de rotación), su  polivalencia, la figura del profesional de referencia  o la participación de las personas usuarias y de sus familias en las reuniones de elaboración de los planes de atención.

 El clima laboral y el burnout de los profesionales aparecen también destacadas como variables importantes en relación al grado de ACP que dispensa un centro, mostrando que a mayor grado de ACP, mejor clima laboral y menor grado de burnout en los profesionales.

 La ACP es un enfoque escasamente aplicado hasta ahora en los servicios gerontológicos españoles; sin embargo es un aspecto clave en la calidad asistencial que cuenta con un amplio respaldo internacional tanto en el campo de salud como en el de cuidados. Propone una atención que sitúa a las personas mayores en el centro de los servicios, frente a otros intereses u objetivos, apoyando que éstas puedan seguir teniendo control sobre su vida y cuidados cotidianos.

 Los resultados  de esta investigación están siendo publicados en distintas revistas científicas internacionales. Un resumen de los trabajos realizados se puede obtener en la nueva serie Informes Acpgerontologia, de libre acceso en la web de la autora www.acpgerontologia.com

Contacto Dra. Martínez: teresamartinezgerontologia@gmail.com

 

Mayores de la residencia Villasacramento de San Sebastián se convierten en profesores de euskera

Proyecto MintzanetLa iniciativa se enmarca en el Proyecto Mintzanet impulsado por el grupo “Maramara” en colaboración con el Ayuntamiento de San Sebastián, la Diputación Foral de Gipuzkoa y el Gobierno Vasco.

Los mayores de la residencia SARquavitae Villasacramento de San Sebastián se han adherido al Proyecto Mintzanet ofreciéndose voluntarios para ayudar a cualquier persona que desee practicar el euskera desde casa. La iniciativa, destinada a dinamizar la lengua, es un proyecto del grupo “Maramara”, con la colaboración del Servicio de Euskera del Ayuntamiento de Donostia, la Diputación Foral de Gipuzkoa y el Gobierno Vasco en la que ya participan más de 200 personas.

 Los mayores tienen el papel de “bidelaguna”. De forma voluntaria, ayudarán a practicar a alguien que esté aprendiendo o a quien, por diversas razones, no tenga la posibilidad de hablar en euskera en su entorno habitual. Por otro lado, los participantes son designados como “bidelari”, aquel que quiere aprender o mejorar.

 A través de la página web mintzanet.net, los participantes, que principalmente se encuentran en Euskal Herria, aunque muchos de ellos también viven en el extranjero (Estados Unidos, Argentina, Chile, Inglaterra, Colombia, Brasil o Polonia), podrán practicar el idioma cuantas veces quieran, en cualquier sitio y de forma gratuita.

 “A través de este proyecto, los mayores de la residencia SARquavitae Villa Sacramento tienen la oportunidad de interactuar, empleando su lengua materna, con otras personas. Rompiendo cualquier tipo de barrera, ya sean problemas físicos, de tiempo, de distancia o incluso de aislamiento con respecto a la práctica de la lengua, favorecen la interacción con el entorno”, explica Elena Beristain, directora de SARquavitae Villa Sacramento.

 SARquavitae cuenta con cuatro centros residenciales y de día en el País Vasco y un centro de atención a la discapacidad. En total, la compañía dispone de 751 plazas sociosanitarias en la comunidad autónoma, con una plantilla de 535 trabajadores.

 

La Fundación PILARES y SUPER Cuidadores firman un convenio de colaboración

PILARESGracias a este acuerdo se ampliará la oferta formativa orientada a cuidadores profesionales y del ámbito familiar formulada desde el modelo de Atención Integral y Centrada en la Persona.

Fundación PILARES y SUPER Cuidadores, han firmado un convenio de colaboración entre ambas entidades. Consensuarán la realización de Cursos y Masterclass conjuntos que podrán tratar sobre los cuidados (tanto en el ámbito familiar como desde entornos profesionales), las personas mayores, la promoción de la autonomía personal.

Adicionalmente, colaborarán en el desarrollo de líneas de investigación e innovación con el objetivo de mejorar la calidad de vida de personas en situación de dependencia o discapacidad.

Para Pilar Rodríguez, presidenta de la Fundación PILARES, este convenio “ofrece la posibilidad de acceder a la amplia oferta formativa y de servicios de SUPER Cuidadores en condiciones ventajosas, así como trabajar con una entidad acreditada para la realización de formación online, formación que permite una mayor accesibilidad y de servicio para todos los colectivos a los que nos dirigimos”.

En palabras de Aurelio López-Barajas, Consejero Delegado de SUPER Cuidadores, “la firma de este acuerdo supondrá ampliar la oferta formativa de SUPER Cuidadores en lo que se refiere a la promoción de la autonomía personal de las personas en situación de dependencia o riesgo, además de beneficiarnos de la experiencia y prestigio de la Fundación PILARES”.

FUNDACIÓN PILARES para la autonomía personal es una organización no lucrativa cuyo fin es la defensa de la igualdad de todas las personas y la dignidad de la vida humana mediante la promoción de la autonomía personal, la participación social, el ejercicio de derechos, las mejores condiciones de atención cuando ésta se requiere y el incremento de la calidad de vida de personas y grupos que se encuentren en riesgo o en situaciones de discriminación, carencia, fragilidad, discapacidad, dependencia o conflictos personales. Para ello, desarrolla diferentes servicios que van desde la investigación y la formación hasta la atención directa.

SUPER CUIDADORES entidad impulsada por la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR) tiene entre sus objetivos principales la prestación de servicios dirigidos a los colectivos de la familia, cuidadores familiares y profesionales, personas mayores, discapacitadas y/o dependientes mediante información y formación especializadas, además de un consultorio o servicio de asistencia online, la prestación de un recomendador de productos, servicios y aplicaciones móviles de interés para los colectivos a los que se dirige, así como la gestión de una bolsa de empleo para facilitar a las familias, empresas e instituciones cuidadores profesionales, debidamente formados.

 

 

Innovaciones en envejecimiento y dependencia: el modelo de Atención integral y Centrada en la Persona (AICP)

PilaresOrganizan la Universidad Internacional de Andalucía y la Fundación Pilares (Sevilla, del 26 a 29 de octubre 2015).

Se acaba de abrir el periodo de inscripción para este Curso organizado por la Universidad Internacional de Andalucía y la Fundación Pilares dirigido por Pilar Rodríguez y por Antoni Vilà, que tiene por objetivo la conceptualización teórica del modelo de atención integral y centrada en la persona (AICP). Conocimiento de la evolución y aplicaciones desarrolladas en el ámbito internacional y experiencias que se están desarrollando en España, tanto en intervenciones en los domicilios, el medio comunitario y en centros. Talleres sobre estrategias de implementación del modelo según los contextos de intervención de los participantes.

El modelo de Atención Integral y Centrada en la Persona (AICP) se enmarca en el desarrollo de la innovación social y sociosanitaria. Se fundamenta en el conocimiento científico producido y en las tendencias internacionales ya experimentadas, que avalan que la intervención debe responder de manera integral a las necesidades bio-psico-sociales de las personas mayores y personas con discapacidad que requieren apoyos para su autonomía personal e independencia, lo que exige la integración de servicios. En este sentido, el modelo propicia que los servicios se ordenen, planifiquen y presten de manera integrada y coordinada.

Por otra parte, desde la dimensión de atención centrada en la persona, el modelo AICP propone que, además de ofrecer una atención de la máxima calidad, se preserve el derecho de las personas a controlar y seguir tomando decisiones sobre sus propias vidas. Para ello, resulta necesario que en la intervención se tengan en cuenta (y se sustenten en ellos) algunos aspectos esenciales, como son los valores de la ética, el conocimiento de la biografía de las personas (historia de vida), sus gustos y preferencias, su contexto socioambiental, las capacidades preservadas, etcétera.

Además de las experiencias del ámbito internacional, también existen las que se están desarrollando en España enmarcadas en este nuevo modelo, tanto en lo que se refiere a su dimensión de atención integral y coordinación de recursos sociosoanitarios, como en la que atañe a la atención centrada en la persona. En ellas se muestra que, sin olvidar el contexto de contención del gasto en el que nos encontramos, resulta posible avanzar de manera sostenible en el perfeccionamiento de la atención mediante la progresiva implantación de este modelo.

El objetivo general de este curso es analizar y valorar los elementos fundamentales para avanzar en el conocimiento y formas de aplicación del modelo de AICP en diferentes contextos (atención domiciliaria, centros de atención diurna, residencias), desde un punto de vista técnico, legal y, sobre todo, en materia de intervención profesional.

El curso se dirige a los y las profesionales que desde los servicios sociales, sociosanitarios y comunitarios trabajan en la promoción de la autonomía personal y en la atención a personas en situación de fragilidad, discapacidad o dependencia. También está orientado a que responsables políticos, gerentes de entidades, coordinadores de programas, profesionales y estudiantes encuentren marcos teóricos del modelo, experiencias contrastadas en nuestra realidad y claves y estrategias para avanzar.

Te esperamos para compartir con ponentes y profesionales asistentes los contenidos del modelo y su aplicación en residencias, en domicilios y en entornos comunitarios.

En Sevilla se darán cita los más reconocidos expertos sobre la AICP, tanto en sus aspectos teóricos como aplicados. En los talleres participativos que se han programado podrá trabajarse con los profesionales las metodologías más adecuadas para conseguir:

  • Que sea posible mejorar la atención y el bienestar de las personas que requieren cuidados de largo duración, y también los de sus familias cuidadoras, para que puedan continuar viviendo en casa con calidad y buen cuidado.
  • Que es posible convertir las residencias en espacios hogareños donde las personas en situación de dependencia pueden mantener el control de su vida y realizar actividades que conecten con su vida anterior para dar continuidad a sus proyectos de vida.

Dirección
Pilar Rodríguez Rodríguez. Fundación Pilares para la Autonomía Personal.
Antoni Vilà. Instituto de Gobierno y Políticas Públicas (IGOP) de la Universidad Autónoma de Barcelona.
Fecha: 26, 27, 28 y 29 de octubre 2015

Lugar:
Campus de La Cartuja.
Monasterio de La Cartuja.
C/ Américo Vespucio, 2
41092 Isla de La Cartuja
SEVILLA

Programa y resto de la información se puede consultar en: http://www.unia.es/oferta-academica/congresos-jornadas-encuentros-y-otras-actividades-formativas/item/innovaciones-en-envejecimiento-y-dependencia-el-modelo-de-atencion-integral-y-centrada-en-la-persona-aicp?category_id=182

 

 

Modelos de atención residencial para personas mayores. Hacia un nuevo rol de los profesionales

psicogerontologia

Este viernes tendrá lugar la conferencia de Teresa Martínez sobre atención en residencias de mayores. La experta gerontóloga ha sido invitada para impartir la conferencia inagural del Máster interuniversitario en Psicogerontología 2015/2016, bajo el título: «Modelos de atención residencial para personas mayores. Hacia un nuevo rol de los profesionales».

Organiza: MÁSTER INTERUNIVERSITARIO EN PSICOGERONTOLOGIA (Universidad de Barcelona, Universidad de Santiago de Compostela, Universidad de Salamanca y Universidad de Valencia).

Coordinación académica: Dr. Feliciano Villar.

Fecha: 2 de octubre de 2015

Hora: 18:00

Lugar: Salón de Grados de la Facultad de Psicología. Campus Mundet. Passeig de la Vall d’Hebron, 171. BARCELONA.

Fuente: http://www.ub.edu/psicologia/images/triptic_psicogerontologia_2015_castella.pdf  http://acpgerontologia.net 

Jornada organizada por la Fundación Pasqual Maragall y SARquavitae: “El Alzheimer: cómo prevenir y afrontar la enfermedad”

sarquavitae_conferencia_alzeimer_01La Fundación Pasqual Maragall y SARquavitae, líder en servicios sanitarios y sociales, han celebrado en Barcelona el encuentro titulado “El Alzheimer: cómo prevenir y afrontar la enfermedad”, coincidiendo con la celebración del Día Mundial del Alzheimer.

En la jornada han participado Jordi Camí, Director de la Fundación Pasqual Maragall, y Miquel Aguilar, Director del servicio de atención a personas con enfermedades neurodegenerativas de SARquavitae y Jefe del Servicio de Neurología del Hospital Universitario Mutua de Terrassa. Ambos han ofrecido su perspectiva profesional sobre la enfermedad y han dado consejos sobre estilos de vida para prevenir esta dolencia, así como claves para afrontarla tanto a los que la sufren como a sus familiares y cuidadores.

Los dos expertos han coincidido que, a pesar de que actualmente no existen tratamientos que curen, ni se conocen del todo las causas, hay evidencia científica suficiente para afirmar que se trata de una enfermedad que empieza de forma silenciosa décadas antes de la manifestación de los primeros síntomas. Esta circunstancia pone de manifiesto la necesidad de acciones preventivas orientadas a retrasar su aparición. Además, resulta esencial dotar al entorno y a los cuidadores de herramientas para afrontar la enfermedad y así contribuir al bienestar de toda la familia.

Un gran reto, un gran trabajo en la atención y el cuidado

Las enfermedades neurodegenerativas y los problemas cognitivos asociados al envejecimiento son uno de los grandes retos sociales y sanitarios de nuestro siglo. Entre estas enfermedades destaca el Alzheimer, con elevados costes sociales y una prevalencia en aumento a nivel mundial. SARquavitae está especialmente orientada a la atención de personas que sufren esta enfermedad, así como a sus familiares: más de la mitad de las personas que atienden en sus centros presentan deterioro cognitivo causado por patologías como el Alzheimer.

Conscientes de la dificultad que supone para las familias dar la atención necesaria a los que sufren esta enfermedades, así como el cuidado especial que necesitan, SARquavitae cuenta con unidades especializadas que ofrecen una atención adaptada y personalizada, así como programas de apoyo para los familiares. En las unidades, profesionales especializados desarrollan programas terapéuticos de estimulación sensorial, reminiscencia, braintraining y otras actividades ideadas para fomentar la estimulación cognitiva y mejorar la interacción social y el bienestar emocional de los usuarios.

SARquavitae cuenta en Cataluña con 10 centros residenciales, un centro de atención a la discapacidad, 5 centros de día y una unidad de viviendas con servicios. En total, SARquavitae ofrece a la comunidad catalana 1.758 plazas residenciales sociosanitarias y de centros y hospitales de día y cuenta con una plantilla de 1.235 trabajadores. Ofrece también servicios de teleasistencia a 1.356 usuarios

La Fundación Pasqual Maragall per a la Investigación sobre el Alzheimer nació en abril de 2008 con la misión de fomentar y apoyar la investigación científica en el ámbito del Alzheimer y otras enfermedades neurodegenerativas relacionadas con la finalidad de ofrecer soluciones efectivas a la enfermedad del Alzheimer y los problemas cognitivos de envejecimiento.

II Jornadas sociosanitarias de Gran Canaria 2015

  • La atención centrada en la persona protagoniza el estreno y el Día Mundial del Alzheimer.
  • Destacada participación de la gerontóloga Teresa Martínez experta referencia.
  • Inaugura la consejera de Política Social y Accesibilidad, Elena Máñez Rodríguez el Día Mundial del Alzheimer.

II jornadas sociosanitariaEl Instituto Insular de Atención Social y Sociosanitaria (IASS) y El Cabildo de Gran Canaria, en colaboración con ICOT, organizan un programa de actividades que comienza este  sábado 19 y se prolonga hasta el 27 de octubre.

Las Jornadas buscan que los numerosos profesionales del sector que asisten,  profundicen  en la   formación y en  la  reflexión  sobre las prácticas asistenciales que se desarrollan actualmente en la Isla y en el resto de la Comunidad Autónoma.

 

Programa

Seminario (sábado 19 de septiembre)

Para ello,  han invitado  a participar como ponentes  a los  mejores especialistas e investigadores del ámbito abordado en cada temática de las Jornadas,   preparando para ello   un extenso programa que comienza el sábado  día 19,   en el CSS Taliarte,  con un Seminario de 6 horas bajo el título: “La atención centrada en la persona. Como seguir avanzando en los centros gerontológicos” impartido por la experta *Teresa Martínez Rodríguez.

El programa diseñado  presta especial atención al Día Mundial del Alzheimer (21 de septiembre); Día Internacional de las Personas Mayores (1 de octubre); Día Internacional de la Salud Mental (10 de octubre) y el Día Mundial de la Terapia Ocupacional (27 de octubre).

Día Mundial del Alzheimer (21 de septiembre).

9:00 h.

La consejera de Política Social y Accesibilidad, Elena Máñez Rodríguez será la encargada de inaugurar y presentar  las Jornadas el Día Mundial del Alzheimer.

 

9:15 – 10:00 h.

Conferencia:

“Atención centrada en la persona. Aportaciones en el cuidado y la intervención de las personas con alzhéimer ”. *Teresa Martínez Rodríguez.

 

10:00 -11:30 h.

Mesa Redonda:

“Experiencia del modelo ACP en centros sociosanitarios”. Participan diversos  profesionales canarios  para exponer  experiencias practicas llevadas a cabo en centros gerontológicos.

 

12:00 -13:00 h

Conferencia:

“Tratamiento de úlceras por presión con oxigenoterapia en cámara hiperbárica”.

Jordi Desola, médico especialista en medicina interna, medicina del trabajo y de educación física y deporte

 

Fuente: IASS

DIPTICO – II JORNADAS SOCIOSANITARIAS

 

II Máster en Atención Integral y Centrada en la Persona en Ámbitos de Envejecimiento y Discapacidad

  • PilaresComo gran novedad de esta 2ª edición es que se puede cursar en modalidad online.
  • Organizan la Universidad de Vic y la Fundación Pilares con la colaboración de la Universidad de Deusto,

Este máster organizado por la Universidad de Vic y la Fundación Pilares y en la que colabora la Universidad de Deusto tiene por objetivo formar a profesionales capacitados para diseñar, dirigir, intervenir, gestionar o investigar en programas o recursos dirigidos a personas con discapacidad, en situación de dependencia y/o de cronicidad basados en la AICP.

El  programa se dirige a licenciados, graduados o diplomados universitarios interesados en el modelo AICP en el ámbito de los servicios sociales, la salud o los servicios sociosanitarios que trabajen en envejecimiento, discapacidad o cuidados de larga duración. Con la titulación adquirida se podrán desarrollar proyectos innovadores en yacimientos de ocupación emergentes: planificación y gestión basadas en el modelo AICP, nuevos diseños ambientales y arquitectónicos, intervenciones en atención centrada en la persona en centros y servicios, coordinación sociosanitaria, gestión de casos, counselling, evaluación de la calidad de vida, TIC, acreditación de servicios, investigación, formación, etc.

La exigencia de actuar desde enfoques basados en la integralidad o integración de servicios, así como centrados en las personas y en la preservación de sus derechos, dignidad y calidad de vida, está consolidada en los países más avanzados en políticas sociales, y así se recomienda por los Organismos Internacionales. Este Máster responde a estos requerimientos para poder transformar los modelos basados en servicios de carácter asistencialista. Para ello se precisa contar con profesionales expertos en el Modelo AICP que puedan desarrollar los correspondientes procesos de cambio.

Esta actividad formativa ha recibido el reconocimiento de Formación de Interés en Servicios Sociales del Comité de Expertas y Expertos en Formación en el ámbito de la Acción Social, órgano adscrito al Departamento de Bienestar Social y Familia de la Generalitat de Catalunya, y ha obtenido el Sello de Excelencia Docente de la Sociedad Española de Geriatría y Gerontología (SEGG).

Toda la información se puede consultar en:http://www.uvic.cat/formacio-continua/es/masters/master-en-atencion-integral-y-centrada-en-la-persona-en-ambitos-de-envejecimiento-y
 

Seminario “Cuidar a quienes cuidan a personas adultas mayores”

Teresa MartínezOrganizan la CEPAL y el Ministerio de Salud de Costa Rica, 24 y 25 de agosto de 2015.

Participa la reconocida gerontóloga española, Teresa Martínez para impartir Conferencia Magistral: Servicios de apoyo para quienes cuidan a personas mayores: la experiencia española

La CEPAL y el Ministerio de Salud de Costa Rica  han organizado el  seminario «Cuidar a quienes cuidan a personas adultas mayores: Hacia una estrategia de promoción de la salud mental»,  que se realizará en  el  (Centro de Transferencia Tecnológica, 75 metros al este de la Rotonda de las Garantías Sociales) San José,  Costa Rica, los próximos  días,  24 y 25 de agosto de 2015

El mismo, será inaugurado por las más altas autoridades del país y  participarán un selectivo  grupo  de expertos/as  internacionales y nacionales  en la materia, invitados para el  intercambio de experiencias en   un espacio de diálogo en pos de retroalimentar el proceso de construcción de la estrategia de promoción de la salud mental de quienes cuidan de manera no remunerada a personas adultas mayores costarricenses

En el seno de familias cada vez más pequeñas y de una sociedad en rápido proceso de envejecimiento se acrecienta la población adulta mayor dependiente, que recibe cuidados fundamentalmente de su familia inmediata, brindados mayoritariamente por mujeres. Otros mayores carecen del apoyo que necesitan, y las redes de cuidado formales siguen siendo muy limitadas.

Se requieren políticas para lograr un nuevo equilibrio entre los hogares y el apoyo público a las necesidades de cuidado de la sociedad, en diversos ámbitos. Este seminario se centra en las personas cuidadoras, partiendo de que las políticas de cuidado deben potenciar las opciones vitales de los familiares a cargo del cuidado, estrechar las brechas de oportunidades entre hombres y mujeres en la sociedad, contribuir a ampliar las posibilidades de empleo de calidad de las mujeres, y promover la salud mental de los cuidadores, sobre todo cuando están a cargo de personas con altos niveles de dependencia.

Programa:http://www.cepal.org/sites/default/files/events/files/programa_cuidado_costa_rica.pdf

Fuente: CEPAL